Исследование учащихся в проекте Мы и наше здоровье

Материал из ТолВИКИ.

Перейти к: навигация, поиск


Исследование учащихся в проекте Учебный проект Мы и наше здоровье

Содержание

[править] Тема исследования

Наше здоровье - в наших руках.

[править] Актуальность проблемы

Как "сделать здоровье своими руками"?

[править] Цель

Показать необходимость вести здоровый образ жизни.

[править] Задачи

1. Формирование ответственности к сохранению своего здоровья. 2. Развивать негативное отношение к вредным привычкам. 3. Воспитывать любовь к спорту через посещение спортивных секций, кружков.

[править] Гипотеза

Если заниматься спортом и не иметь вредных привычек, то здоровье человека сохранится до глубокой старости.

[править] Этапы исследования

1 этап. Подберём информацию в интернете, проанализируем научную литературу, проведём опрос среди учеников и их родителей и выясним из каких компонентов складывается здоровье. 2 этап. Возьмём интервью у доктора, опросим родителей и их родственников и разберёмся в том, какой вред наносят организму человека вредные привычки.Проведём дискуссию о вреде вредных привычках для организма человека. 3 этап. Проведём анкетирование среди учеников начальных классов, какие спортивные кружки и секции они посещают и докажем, что спорт укрепляет зоровье. 4 этап. Подберём информацию о курортах и санаториях, в которых можно поправить и укрепить здоровье.

[править] Объект исследования

Учащиеся начальных классов, их родители, независимые участники.

[править] Методы

1. Анализ научной литературы. 2. Наблюдение. 3. Анкетирование. 4. Интервью. 5. Сравнение полученных результатов.

[править] Ход работы

1. Опрос родителей, учеников "Как вы думаете, из каких компонентов складывается наше здоровье?" 2. Подбор информационных и литературных источников о здоровом образе жизни. 3. Интервью с родителями и доктором "Какой вред наносят нашему организму курение, алкоголь, и наркотики?". 4. Анкетирование среди учеников начальных классов "Здоровье - это здорово!" 5. Подбор информации о курортах и санаториях России. 6. Сравнение полученных результатов. 7. Составление плана презентации. 8.Презентация.

[править] Наши результаты

1. В ходе опроса учащихся, родителей и анализа информационной и научной литературы выяснили, что к компонентам здоровья можно отнести следущее: режим дня; чистота тела, жилища, продуктов питания; положительные эмоции; закаливание и оздоровление, рациональное питание, спорт. 2.Разобрались в том, что самые вредные привычки - это курение, употребление спиртного и наркотиков. Курение очень вредно для лёгких. Алкоголь при неумеренном употреблении нарушает работу всего организма. Наркотики - особые вещества, разрушающие организм человека. 3. Среди учеников начальных классов провели анкетирование "Спорт - это здорово!" Обработав анкетные данные выяснили, что с каждым годом увеличивается число учеников, посещающих спортивные секции и пришли к одному мнению, что спорт тренирует тело, помогает ему быть здоровым, сильным и противостоять болезням. 4. Подобрав информацию о санаториях и курортах, узнали, что в Ессентуках есть санаторий имени Семашко, "Николаевские ванны", санаторий "Красные ванны", там можно отдохнуть и поправить своё здоровье.

[править] Выводы

Вести здоровый образ жизни - это значит выполнять правила сохранения и укрепления здоровья:

  • соблюдать режим дня...
  • заниматься спортом...
  • не иметь вредных привычек...

[править] Список ресурсов

Печатные издания:

  • Как живёт человек. Твоя первая инциклопедия. Никола-Пресс....
  • В. И. Ковалько. Здоровьесберегающие технологии. М. Вако, 2007г...
  • Здоровье и здоровый образ жизни. И.И.Никберг ...


Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://www.openclass.ru/
Яндекс.Метрика