СЕМИНАР- ПРАКТИКУМ «Актуальные вопросы логопедии. Современные технологии и методы коррекционно-развивающей работы в дошкольной образовательной организации
Семинар- практикум
25 февраля 2021 состоялся дистанционный семинар по теме «Актуальные вопросы логопедии. Современные технологии и методы коррекционно-развивающей работы в дошкольной образовательной организации». Программа
Современная логопедия находится в постоянном активном поиске путей совершенствования и оптимизации процесса обучения и развития детей на разных возрастных этапах и в различных образовательных условиях, которые характерны для детей с особыми образовательными потребностями. В настоящее время особенно актуально стоит вопрос о владении каждым логопедом современными коррекционными технологиями и методиками, применении их в практической профессиональной деятельности. Об инновационных технологиях и современных методах в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда и учителя-дефектолога ДОО рассказала Рево Е. В., учитель-дефектолог МБУ детского сада № 53 «Чайка». Презентация
Об использовании в логопедической практике трансформируемого игрового конструктора можно узнать из презентации Власовой М. Г., учителя-логопеда МБУ детского сада № 33 «Мечта».
Елистратова Т. П., учитель-логопед МАОУ детского сада № 196 «Маячок» познакомила с использованием кейс-метода при формировании связной речи детей с ОНР. Что такое «кейс»? Название кейс-технология произошло от латинского «casus» — запутанный,
необычный случай; а также от английского «case» — портфель, чемоданчик. Кейс — технология — это разбор ситуации или конкретного случая, деловая игра. Подробнее об этом в Презентации
Брагина Е. С., учитель-логопед МБУ детского сада № 100 «Островок», представила методическую разработку «Куб 4D«. Это — игрушка, дающая огромный простор для манипулирования, тренирующая тактильное и зрительное восприятие, ориентацию в пространстве, внимание, память, мышление, моторику рук, речь. Презентация
Аспекты проектирования рабочей программы учителя -логопеда можно узнать из Презентации Гриценко А.Н., педагога-психолога МАОУ ДПО ЦИТ