Ежегодно Центр организует серию конкурсных мероприятий для педагогов и учащихся. Школьники, участники дистанционных образовательных проектов и олимпиад, конкурсов и фестивалей, не только постигают премудрости различных наук, но и учатся использовать компьютерные программы и сетевые сервисы для решения различных задач. Обсуждая актуальные проблемы, школьники выдвигают различные гипотезы, проводят информационные и экспериментальные исследования, анализируют полученные результаты и предлагают варианты решения. Такая коллективная деятельность развивает критическое мышление, коммуникационные навыки, позволяет проявить свои исследовательские и творческие способности, формирует познавательный интерес. В результате – образовательный процесс становится личностно значимым для учащихся. А педагоги приобретают навыки эффективного использования ИКТ в образовательном процессе.
 Дистанционная обучающая олимпиада по математике способствует популяризации математики, расширению математического кругозора учащихся, выявлению и развитию у них творческих способностей, формированию графических и логических умений, умений ориентироваться в различных видах задач и использовать эти знания в жизни.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дистанционный образовательный проект 
